[HUSOP] 유지영 - 포스트 코로나 시대의 ‘뉴노멀 생사학’ (한림대 생사학연구소)
[2024 STEP] 포스트 코로나 시대의 커뮤니케이션
1부.미래교육(1-4. 소결) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-3-4. AI교육) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-3-2. 교육흐름) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-3-1. 교육사조) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-6. 생태전환) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-7. 경제위기) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-4. 인권문제) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-5. 인구문제) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-3. 인공지능) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-2. 기후위기) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-1-1. 코로나19) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
1부.미래교육(1-0. 인트로) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-5. 소결) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-4. 현실적 방향) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-3. 정치적 흐름) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-2. 경제적 관점) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-1. 역사적 사건) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)
2부.공정교육(2-0. Intro) (feat.포스트코로나시대 학교가 디자인하는 미래교육)